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摘要:一名男子报名参加押题班,期望通过押题提高考试通过率,但最终一题未中。这个故事引发了对押题班教学效果的反思和启示。应重视自身学习能力的提升,而非过分依赖外部资源。启示人们要理性对待考试,真正掌握知识才能取得好成绩...